思想星图ATLAS OF IDEAS

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从人物出发,沿着概念与文本阅读思想史

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康德的艺术化人物形象
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康德

Immanuel Kant · 1724–1804

康德试图回答三个相互牵连的问题:我们能够知道什么、应当做什么、可以希望什么。他以认识的先验条件限制形而上学,又以自主和定言命令说明自由主体如何承担普遍的道德责任。

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先验

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“先验”指向经验何以可能的条件,而不是时间上早于经验的天生内容。康德用它研究空间、时间、范畴和自我意识如何组织可经验的对象。

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批判

概念索引

在康德哲学中,批判是审查认识或实践能力的合法范围:既说明经验知识和道德判断何以可能,也阻止理性把超出其条件的主张冒充知识。

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《道德形而上学奠基》

Grundlegung · 1785

这部短著从日常道德判断推进到定言命令,提出普遍法则、目的自身与自主等公式,试图说明道德义务为何不依赖个人欲望和行动结果。

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《纯粹理性批判》

Kritik der reinen Vernunft · 1781/1787

康德在本书中考察经验知识的先验条件,区分现象与物自身,并以范畴、先验演绎和理性批判说明科学知识何以可能、形而上学为何必须受到限制。

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